O Governo de Porto Belo entregou a reforma da Escola Olinda Peixoto, oferecendo à comunidade escolar um ambiente renovado, mais confortável, seguro e adequado para o desenvolvimento das atividades educacionais. A obra integra os investimentos do Município na melhoria da infraestrutura da rede municipal de ensino.
Investimento e serviços realizados
A reforma teve investimento de R$ 972.850,99 e contemplou uma série de intervenções na unidade escolar. Entre os serviços executados estão a reforma dos pisos e contrapisos das salas de aula e das circulações, além da troca dos revestimentos das paredes internas e das fachadas do prédio. Também foram realizadas melhorias nos banheiros, na cozinha e no refeitório, espaços fundamentais para a rotina diária de estudantes e profissionais da educação.
Além dessas intervenções, a escola recebeu novas portas, um novo muro no pátio interno e pintura geral, o que renovou visualmente os ambientes e proporcionou melhores condições de uso para toda a comunidade escolar.
Execução por outorga onerosa
A execução da obra ficou sob responsabilidade da Pastorio Construtora e Incorporadora, que, por meio de outorga onerosa, se tornou responsável pela realização dos serviços que possibilitaram a renovação completa da estrutura da unidade escolar.
Segundo a Prefeitura, as melhorias contribuem diretamente para a qualidade do ambiente educacional, oferecendo uma estrutura mais adequada para o aprendizado, a convivência e o desenvolvimento dos estudantes. A entrega da reforma reforça o compromisso do Governo de Porto Belo em continuar investindo na educação do município, promovendo melhorias na infraestrutura das escolas e garantindo espaços preparados para atender às necessidades da comunidade escolar.
Mais do que uma renovação estrutural, a reforma representa um investimento no dia a dia dos estudantes e profissionais da educação, fortalecendo a escola como espaço de aprendizado, acolhimento e construção de novas oportunidades para a comunidade portobelense.
Com informações de Portal Itapema. Fonte original.